Реформа образования
22.06.2018
Виктор Гущин
Историк
Ликвидация обучения на русском
— новый шаг Риги к нагнетанию напряжённости в отношениях с Россией
-
Участники дискуссии:
-
Последняя реплика:
В этом году страна отметит 100-летие, и для латышских националистов крайне важно объявить о фактическом завершении именно в этом году строительства т.н. «латышской Латвии».
22 марта с.г. парламент Латвийской Республики утвердил поправки к законам об образовании и о всеобщем образовании, разработанные министром образования и науки Карлисом Шадурскисом, а 2 апреля президент Раймонд Вейонис объявил эти поправки вступившими в силу. И это при том, что школы с русским языком обучения существуют в Латвии с 1789 года (!).
Важно также иметь в виду, что при вступлении в Европейский союз Латвия приняла на себя обязательство соблюдать принятые в ЕС стандарты прав национальных меньшинств. Характерно, что уже в мае 2005 года, при ратификации Рамочной конвенции Совета Европы о защите прав национальных меньшинств, она использовала своё право ратифицировать данный документ с оговорками и отказалась распространить права национальных меньшинств на так называемых неграждан, т.е. на тех постоянных жителей, которым само же Латвийское государство после 1991 года отказало в праве стать гражданами на условиях оптации. В паспортах неграждан было использовано слово alien, т.е. «чужой».
Но «чужими» для Латвийского государства стали не только т.н. неграждане. После принятия в 1999 году нового закона о языке, по которому русскому языку был придан статус иностранного, несмотря на то что в то время он являлся родным или был средством постоянной коммуникации для более чем 40% населения, а также после предпринятой в 1998—2004 годах первой попытки ликвидировать школу с русским языком обучения, стало очевидно, что «чужой» для Латвийского государства является вся нелатышская община страны.
Ответ на вопрос, почему нелатыши оказались чужими в своей стране, сокрыт в тексте Декларации о восстановлении независимости Латвийской Республики, принятой Верховным Советом 4 мая 1990 года. Основанная на ревизии международного права декларация объявляла о том, что ЛР де-юре якобы продолжала существовать с 1918 по 1990 год, а периоды с 1940 по 1941 год и с 1944—1945 по 1990 год якобы были временем оккупации Латвии со стороны СССР.
Провозгласив непрерывность правового существования Латвийского государства, новая правящая элита озаботилась возобновлением строительства т.н. Латвии для латышей, т.е. государства, в котором национальные меньшинства должны быть или насильственно ассимилированы, или выдавлены, т.е. фактически изгнаны из страны.
Понятно, что сохранение в стране многочисленной русской общины (сегодня это около 27% населения, а вместе с представителями других национальностей численность нелатышской общины достигает 37%), как и сохранение школы с частично использующимся ещё русским языком обучения для всех нелатышей, входят в явное противоречие с программой строительства «Латвии для латышей».
☞ Можно назвать как минимум три причины, почему попытка окончательно ликвидировать русскую школу предпринята именно сегодня.
При этом особо отметим, что речь идёт не только об общеобразовательной средней школе, но также о запрете использовать русский язык в учебном процессе в частных вузах и колледжах; иными словами, властями страны ставится задача тотально искоренить русский язык как язык обучения.
Первая причина — в этом году страна отметит 100-летие, и для латышских националистов крайне важно объявить о фактическом завершении именно в этом году строительства т.н. «латышской Латвии». То есть готовится своеобразный «подарок» к юбилею страны.
Вторая причина — это парламентские выборы, которые состоятся в октябре. Никакого иного способа, как привлечь к себе внимание, кроме разыгрывания национальной карты, латышские националисты не знают.
Но внутриполитические причины необходимо увязывать с общей ситуацией в мире. Латвия уже 27 лет находится в сфере политического влияния стран Запада, в первую очередь США, но при этом она все еще остаётся в сфере информационного, культурного и образовательного влияния России. Пресловутая «реформа» К.Шадурскиса нацелена именно на то, чтобы окончательно и бесповоротно устранить это влияние. Это и есть третья причина.
Понятно, что возможный отказ от «реформы» Шадурскиса (в результате массовых акций протеста русскоязычных жителей страны) и, как следствие, сохранение Латвии в сфере информационного, культурного и образовательного влияния России — не в интересах стран Запада во главе с США, которые рассматривают Латвию как территорию, где должно доминировать информационное, культурное и образовательное влияние стран Запада. Неслучайно в СМИ прошла информация, что нынешнее обострение межнационального конфликта в Латвии инспирировано непосредственно посольством США. Названы даже имена кураторов этой русофобской кампании — руководитель политического и экономического направления посольства Лин Дебевоз и один из его подчиненных — Дэн Риттенхауз.
С осени 2017 года в Латвии под руководством политической партии «Русский союз Латвии» и Штаба защиты русских школ проходят акции протеста против политики уничтожения русской школы Латвии.
Чтобы запугать русскую общину и сбить волну протестов, Полиция безопасности (ПБ) 20 апреля задержала активиста Штаба защиты русских школ Александра Гапоненко. 21 апреля суд Видземского предместья г. Риги санкционировал его арест на два месяца, а 21 июня суд продлил содержание под стражей еще на два месяца. В начале мая был задержан и отправлен в тюрьму еще один активист Штаба защиты русских школ Владимир Линдерман (освобожден 21 мая).
После проведения 31 марта нынешнего года Вселатвийского родительского собрания, в котором приняли участие около 900 человек, ПБ под очевидно политически мотивированным предлогом возбудила уголовные дела против ряда организаторов форума, а также тех, кто на нём выступал. Первоначально СМИ сообщили о пяти уголовных делах, сегодня говорится уже о восьми.
Русская община и ее представители — Штаб защиты русских школ и Русский союз Латвии будут продолжать организовывать акции протеста. Мы прекрасно понимаем, что сохранение русской школы означает и сохранение русской общины. И наоборот, ликвидация русской школы неизбежно приведет к достаточно быстрому угасанию русского языка и русской культуры и — в конечном счете — к ассимиляции нелатышей.
☞ Сегодня русская община Латвии нуждается в международной поддержке. В чем она могла бы выражаться? Назову несколько форм такой поддержки.
Во-первых, крайне важно чётко заявить о недемократическом характере политического режима, который сформировался в стране после 1990 года. Ведь когда в выборах не имеет права участвовать огромное количество людей, родившихся и постоянно проживающих в Латвии, то такие выборы нельзя назвать демократическими. К такому выводу пришла и ПАСЕ, проводя мониторинг выборов в 5-й Сейм: в докладе от 8 ноября 2002 года было чётко указано, что в Латвии из-за существования массового безгражданства сформировался «долговременный дефицит демократии». Кроме этого и Европарламент 8 сентября 2015 года указал, что неграждане — это форма политической дискриминации части населения.
Во-вторых, необходимо снова и снова обращать внимание профильных институций Европейского союза на нарушение Латвией базовых стандартов ЕС в части соблюдения прав нацменьшинств на сохранение своего языка и своей культуры.
В-третьих, необходимо усиливать информационное давление на власти ЛР. Одной из форм такого давления могло бы стать обращение к ним со стороны признанных в мире деятелей культуры, науки, спорта по вопросу необходимости незамедлительной ликвидации массового безгражданства, проведения выборов на основе всеобщего избирательного права и соблюдения прав национальных меньшинств в соответствии со стандартами, принятыми в Европейском союзе и мире.
В-четвёртых, необходимо вводить персональные санкции против тех политиков, как латвийских, так и других стран, которые участвовали ранее или участвуют сегодня в принятии решений, направленных как против России, так и против соблюдения прав национальных меньшинств в соответствии стандартами, принятыми в ЕС и мире в целом.
В-пятых, необходимо на международном уровне ставить задачу демилитаризации Прибалтики, включая вывод войск НАТО из Латвии, Литвы и Эстонии. НАТО в Прибалтике — это угроза миру в Европе.
Ещё раз подчеркнем, что сохранение русской школы в Латвии важно не только для русскоязычного национального меньшинства. Сохранение русской школы в Латвии — это и вопрос национальной безопасности России. Уничтожение русских школ в ЛР уже в обозримом будущем может привести не только к «украинизации» Прибалтики, но и к быстрому нарастанию активизации в этом регионе НАТО — со всеми вытекающими из этого негативными последствиями для России и мира в Европе в целом.
Дискуссия
Еще по теме
Еще по теме
Александр Филей
Латвийский русский филолог
Рига, город студентов, где ты?
Хотели быть самыми хитроумными
Яков Плинер
Доктор педагогики
Как дедукцию заменили на индукцию
И что из этого вышло
Яков Плинер
Доктор педагогики
Кто вредит латвийскому государству?
Рыба гниёт с головы...
Яков Плинер
Доктор педагогики
В своём праве
Я задаю вопросы Карлису Шадурскису
СЕРЕБРЯНАЯ ЭКОНОМИКА
Смысл жизни в познании происходящих физических явлений.....Это научный подход.....))))
ПРОЧЬ ДЕШЕВЫЙ ТРУБОПРОВОД
ВЫПУСК ПЕРВЫЙ
Куда именно можно стрелять HIMARS"ами из Эстонии и ТайваняТайна сия велика есть?
НИ РУССКОГО, НИ ОЛИМПИАД!
Это не нацизм, Йохан?! Нацизм, нацизм, чистейший нацизм. Абсолютно ничем не замутненный.